PURWAKARTA, Sekilasmedia.com — Upaya peningkatan mutu pendidikan melalui pemanfaatan teknologi digital terus didorong. Hal tersebut mengemuka dalam kegiatan Workshop Pendidikan bertema “Pendidikan Bermutu untuk Semua melalui Integrasi Pembelajaran Mendalam dan Digitalisasi” yang digelar di Harper Hotel Purwakarta, Senin (15/12).
Kegiatan ini merupakan bagian dari agenda Anggota Komisi X DPR RI, Verrell Bramasta, dan diikuti oleh para penggiat pendidikan, mulai dari kepala sekolah, guru, hingga pemangku kepentingan pendidikan di Kabupaten Purwakarta. Turut hadir Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Purwakarta, Ibu Sadiyah.
Dalam pernyataannya, Verrell menegaskan bahwa perkembangan teknologi, termasuk penggunaan perangkat digital dalam sistem pendidikan dan evaluasi, harus diimbangi dengan kesiapan sarana dan prasarana di sekolah. Menurutnya, pemerintah tidak cukup hanya fokus pada sistem regulasi, tetapi juga perlu memperhatikan pemerataan fasilitas pendidikan.
Ia mengungkapkan bahwa masih terdapat dua tantangan utama dalam penerapan digitalisasi pendidikan, yakni kesiapan sumber daya manusia (SDM) dan ketersediaan fasilitas. Di sejumlah wilayah, keterbatasan infrastruktur dasar seperti listrik dan jaringan masih menjadi kendala dalam pemanfaatan teknologi secara optimal.
Melalui workshop tersebut, Verrell berharap kesiapan SDM pendidik dapat berjalan beriringan dengan pemenuhan sarana dan prasarana, sehingga digitalisasi pendidikan dapat diterapkan secara merata di seluruh satuan pendidikan, khususnya di Kabupaten Purwakarta.
Selain itu, ia menekankan bahwa teknologi harus diposisikan sebagai alat, bukan tujuan. Manusia tetap menjadi komponen utama dalam pendidikan, sehingga penggunaan teknologi, termasuk kecerdasan buatan (AI), harus dilakukan secara bijak agar tidak menimbulkan persoalan baru.
Verrell juga menilai Kabupaten Purwakarta memiliki potensi besar dengan dukungan sumber daya alam dan kualitas masyarakatnya yang dinilai ulet serta progresif. Ia berharap kolaborasi antara pemerintah daerah, penggiat pendidikan, dan pemangku kepentingan lainnya dapat terus diperkuat guna mendorong kemajuan pendidikan di daerah.
